Ett arbete med individens utveckling i fokus

I svenskan startade vi idag upp ett helt nytt arbete där barnen under en tid framöver ska skriva och illustrera en berättelse om två poliser. Anledningen till polistema är ju självklart att vi nu arbetar med yrken och samhällsfunktioner i vårt Tema Mölnlycke.

Genom skrivprocessen kommer vi bla öva på skrivregler, att ge feedback på varandras texter, att bearbeta och förbättra sin text utifrån respons samt att förstärka med bild. Uppgiften görs helt på de enskilda individernas egen nivå och mitt arbete är att ge dem feedback så att de utvecklas på bästa sätt utifrån sina egna förutsättningar. Jag kommer löpande att ge respons och komma med tips och idéer som peppar och utmanar dem. Vi kommer också att samtala om texterna i större grupper där barnen kan ge varandra tips.

Min bedömning görs kontinuerligt och jag tittar på mer på det som sker på vägen till målet än på det färdiga resultatet. Det viktigaste är att de utvecklas och lär sig under processen. Jag vill lära dem att inte ha bråttom utan ta sig tid att göra ett ordentligt arbete där de använder sig av både fantasin och sina kunskaper. Jag vill att de ska våga skriva och tycka det är roligt. De går i ettan och då är det viktigare än stavning, punkter och korrekt meningsbyggnad :)

När sagorna är helt klara och alla teckningar är klara ska de monteras och tryckas. :) Självklart ska vi också öva på att läsa sagorna högt för andra. Det kan bli för klasskamraterna eller för några andra elever på skolan. Exakt hur vi gör får tiden utvisa.

På kortet nedan ser ni lite hur det är tänkt att arbetet ska gå till. När man skrivit lite kanske man behöver ta en paus och måla innan man skriver igen eller varför inte gå tillbaka till fantasistadiet för att komma vidare i arbetet. De bestämmer själva hur de gör men ingen ska behöva sitta och skriva, skriva och skriva så att det tillslut känns trist och jobbigt! Ombyte förnöjer och att växla arbetssätt tror jag gör allt lite roligare!

Hälsningar

Cissi

Nytt arbete i svenskan.