Veckobrev v.3

Hej!

Hoppas ni haft en bra vecka för det har verkligen vi. Gruppen känns lugn och harmonisk och arbetet flyter på.

Nyheterna avlöser varandra nu känns det som. För ett par dagar sedan fick jag besked om att vi ska få en ny klasskamrat. Det är en pojke som heter Oliver och som idag bor i Bålsta men ska flytta till Mölnlycke. Jag vet inte så mycket mer än så men han och hans mamma kommer och besöker oss på måndag. Jag har berättat för klassen så att de vet vad som gäller. Jag hoppas och tror att han kommer att bli väl mottagen av barnen och att han snabbt ska få många nya vänner! Vi har pratat mycket om hur vi ska få honom att känna sig välkommen till oss.

Anna har hittat sin väg in i gruppen och barnen verkar tycka mycket om henne. J Vår tanke om att Anna i huvudsak skulle ha No tillsammans med barnen är nu något reviderad. Vi kommer istället göra så att vi samplanerar och kör lektioner tillsammans så mycket det går. Eftersom det kommer en ny elev så ändras ju dynamiken i gruppen och då tycker jag att det är viktigt att det är stabilt runt omkring barnen vilket innebär att vi som redan är kända för dem bör finnas med så mycket som möjligt. Det är också oerhört värdefullt att kunna vara flera vuxna tillsammans under lektionerna.

Nästa vecka startar vi upp tema Rymden och kommer då arbeta med Big Bang, solen, månen och planeterna. Det kommer bli superkul!

I matten har vi jobbat med hälften/dubbelt. Vi har använt oss av en funktionsmaskin och vi har arbetat i smågrupper med kluringar. Nästa vecka fortsätter vi med multiplikation och division, sambandet mellan räknesätten samt 2:ans multiplikation- och divisionstabeller.

Ett bra tips att öva multiplikationstabellen är att ta hjälp av en kortlek. Dela ut t.ex. 10 kort till er var (två pers). Första man lägger fram ett kort (t.ex. en 4:a) och den andra ska säga vad 4*2 är. Svarar man rätt tar man upp korten. Nästa person lägger ett kort (6). Vad är 6*2? Ta upp korten om du svarat rätt. Flest kort i slutet vinner.

Likadant går att gör med vilken tabell eller räknesätt som helst. Bestäm innan om man ska addera, subtrahera, halvera, dubblera eller multiplicera kortet och sedan är det bara att köra! Lycka till!

I svenskan framöver kommer vi, utöver arbetet i Diamantjakten, skriva om rymden. Vi jobbar med faktatexter och berättelser och alla ska få öva vidare på att använda tankekartor som verktyg för att skriva. Vi kommer också att läsa faktatexter och öva på att ta ut det centrala i texten. De kommer också få öva på att redovisa sina arbeten muntligt inför klasskamraterna både enskilt och i grupp.

Hoppas Nyhetsjakten inte vållat några problem hemma! Det ska bli så spännande att läsa deras nyheter.

Sköt om er och ha en underbar helg i det vita vinterlandskapet!

Cissi

Viktigt!

·      Se över extrakläder, regnkläder etc.

·      Glöm inte idrottskläder! Detta händer tyvärr för ofta.

·       

Viktiga datum:

·      Tisdag vecka 5 respektive 6 ska vi i halvklass gå till biblioteket för boksamtal efter lunch. Vi är tillbaka vid 14:00.

Nästa vecka:

Veckans mål: Att förstå sambandet mellan multiplikation och division. 2:ans multiplikationstabell.

·      Måndag        Idrott, Läsläxa kap.16

·      Tisdag         Nyhetsjakten till måndag

·      Onsdag        Frivillig rytmik

·      Torsdag       Idrott

·      Fredag         Klassråd