Hej!
Hoppas ni haft en
bra vecka för det har verkligen vi. Gruppen känns lugn och harmonisk och
arbetet flyter på.
Nyheterna avlöser
varandra nu känns det som. För ett par dagar sedan fick jag besked om att vi
ska få en ny klasskamrat. Det är en pojke som heter Oliver och som idag bor i
Bålsta men ska flytta till Mölnlycke. Jag vet inte så mycket mer än så men han
och hans mamma kommer och besöker oss på måndag. Jag har berättat för klassen
så att de vet vad som gäller. Jag hoppas och tror att han kommer att bli väl
mottagen av barnen och att han snabbt ska få många nya vänner! Vi har pratat
mycket om hur vi ska få honom att känna sig välkommen till oss.
Anna har hittat
sin väg in i gruppen och barnen verkar tycka mycket om henne. J Vår tanke om att Anna i huvudsak skulle ha
No tillsammans med barnen är nu något reviderad. Vi kommer istället göra så att
vi samplanerar och kör lektioner tillsammans så mycket det går. Eftersom det
kommer en ny elev så ändras ju dynamiken i gruppen och då tycker jag att det är
viktigt att det är stabilt runt omkring barnen vilket innebär att vi som redan
är kända för dem bör finnas med så mycket som möjligt. Det är också oerhört
värdefullt att kunna vara flera vuxna tillsammans under lektionerna.
Nästa vecka
startar vi upp tema Rymden och kommer då arbeta med Big Bang, solen, månen och
planeterna. Det kommer bli superkul!
I matten har vi
jobbat med hälften/dubbelt. Vi har använt oss av en funktionsmaskin och vi har
arbetat i smågrupper med kluringar. Nästa vecka fortsätter vi med
multiplikation och division, sambandet mellan räknesätten samt 2:ans
multiplikation- och divisionstabeller.
Ett bra tips att
öva multiplikationstabellen är att ta hjälp av en kortlek. Dela ut t.ex. 10
kort till er var (två pers). Första man lägger fram ett kort (t.ex. en 4:a) och
den andra ska säga vad 4*2 är. Svarar
man rätt tar man upp korten. Nästa person lägger ett kort (6). Vad är 6*2?
Ta upp korten om du svarat rätt. Flest kort i slutet vinner.
Likadant går att
gör med vilken tabell eller räknesätt som helst. Bestäm innan om man ska
addera, subtrahera, halvera, dubblera eller multiplicera kortet och sedan är
det bara att köra! Lycka till!
I svenskan
framöver kommer vi, utöver arbetet i Diamantjakten, skriva om rymden. Vi jobbar
med faktatexter och berättelser och alla ska få öva vidare på att använda
tankekartor som verktyg för att skriva. Vi kommer också att läsa faktatexter
och öva på att ta ut det centrala i texten. De kommer också få öva på att
redovisa sina arbeten muntligt inför klasskamraterna både enskilt och i grupp.
Hoppas
Nyhetsjakten inte vållat några problem hemma! Det ska bli så spännande att läsa
deras nyheter.
Sköt om er och ha en underbar helg i det vita vinterlandskapet!
Cissi
Viktigt!
·
Se
över extrakläder, regnkläder etc.
·
Glöm
inte idrottskläder! Detta händer tyvärr för ofta.
·
Viktiga datum:
·
Tisdag
vecka 5 respektive 6 ska vi i halvklass gå till biblioteket för boksamtal efter
lunch. Vi är tillbaka vid 14:00.
Nästa vecka:
Veckans mål: Att förstå sambandet mellan multiplikation
och division. 2:ans multiplikationstabell.
·
Måndag
Idrott, Läsläxa kap.16
·
Tisdag Nyhetsjakten till måndag
·
Onsdag Frivillig rytmik
·
Torsdag Idrott
·
Fredag
Klassråd