Om olyckan är framme!

I dag hade vi ett väldigt viktigt besök i skolan. Det var brandmännen från Öjersjö brandstation som var på besök för att lära oss om hur man ska göra om olyckan är framme och det börjar brinna.
Barnen kunde redan jättemycket och jag tror faktiskt att brandmännen blev riktigt imponerade av deras kunskaper.

En sak de pratade om var hur viktigt det är att ha koll på att de brandvarnare vi har hemma verkligen fungerar. De flesta går ju på batteri och är dessa dåliga så tror man ju att man har ett skydd som man egentligen inte har. Med anledning av detta fick alla ni föräldrar en läxa denna vecka.

Läxan är att gå igenom brandvarnarna och kolla så att batterierna fungerar. Barnen vet hur ni ska göra så fråga dem. Lycka till!
Ett tips är att man varje första advent tar för vana att byta batteri! Ett annat är att köpa en brandvarnare i julklapp till någon man bryr sig om. Bra tips va!?

Stort tack till Fredrik (Johns pappa) och hans kollegor på Öjesjö brandstation!!!'
// Cissi

Lite smått och gott

Igår började vi arbeta med Ä som är veckans bokstav. Ä förväxlas lätt med E, det är en vokal och det är väldigt viktigt att den får ha kvar sina prickar- annars kan det bli de mest knasiga ord istället för de man menade. Tex kan "väder" bli "vader" och hur tokigt blir inte det...

Vi övar vidare på adventsfirandet och blandar det med 6- och 7-kompisarna. Vi har arbetat så det ryker i matteboken och nu är flera av barnen redo att börja nästa kapitel. Det är dock lite svårt med talkamraterna för många och därför vore det bra om ni övar på dem hemma ibland.

Exempelvis kan talet 6 delas i 1 och 5, 2 och 4, 3 och 3 samt 6 och 0 (dessa är då talkamrater- de blir tillsammans 6).
Dessutom kan man vända på vissa kamrater och få ännu fler kombinationer. Tex 5 och 1 samt 4 och 2.

Vi har också arbetat en hel del med talfamiljerna, t ex: 6 som kan delas i 2 och 4. Med dessa tre siffror kan man sedan skriva olika tal som 2+4=6, 4+2=6 samt 6-4=2 och 6-2=4. Sambanden här emellan är ibland trixiga att förstå och kräver extra träning.

Det är så viktigt att man förstått detta med tals uppdelning och inbördes relation för att sen kunna räkna på ett smidigt sätt.
Vi tränar vidare och jag hoppas att ni pratar om det hemma också. Lite extra repetition är ju aldrig fel!

Vi hörs snart igen!!
Cissi

Mitt i veckan och...

... jag känner att det är dags att berätta lite om vad vi gjort hittills under veckan.

I måndags var klassen inbjuden till 2G för att få se vad de arbetat med. När de kom dit fick alla som ville tillverka en raket av toarullar eller pyssla med något annat. Besöket blev väldigt lyckat och vi hoppas vi blir inbjudna snart igen. Vi har också pratat om att bjuda in 2:an till oss så vi kan lära dem något vi arbetat med. Det vore hemskt kul!

I går eftermiddag var barnen i gympasalen och övade inför adventsfirandet tillsammans med 1G. Tyvärr kunde inte jag vara med på repetitionen men jag hörde att det gick riktigt bra trots att vissa tyckte det var lite pirrigt och svårt att koncentrera sig. Idag när vi övade i klassrummet så gick det alldeles lysande och både Katta och jag blev mäkta imponerade! De var så fokuserade och tog uppgiften på största allvar. Jag spelade in ett litet smakprov som jag lägger upp här nedanför så att ni vet vilken fantastisk show ni har att se fram emot. Tur att vi har vår sångfågel Katta till hjälp!

Idag har vi även haft lekstund med f-klasserna. Jag tror att alla tyckte det var jätteroligt och vi lekte en hel timme tillsammans. Våra barn var duktiga och gjorde sitt bästa för att hjälpa de yngre och förklara hur lekarna fungerar.

Hälsningar
Cissi

Världens största däggdjur!

Hej!

Den här faktatexten skrev vi tillsammans i fredags då vi läst en text om veckans djur. Veckans djur var valen eftersom vi arbetar med bokstaven V.

Hälsningar 1G

Valen

Valen är världens största däggdjur. Den kan väga 130 ton.

Det finns olika sorters valar; bardvalar och tandvalar. 

Valen bor i havet och är det största vattenlevande djuret. Valar använder ekolod.

Valen sjunger sina sånger för att locka till sig andra i parningstid. De föder sina ungar under vatten. Valhonan lyfter snabbt upp sin valunge till ytan så att den ska kunna ta sina första andetag.

Vissa valar lever i flock. De äter plankton, smådjur, fiskar och bläckfisk. Valungarna diar och mamman sprutar in den näringsrika mjölken i ungens mun. Ungarna kan nämligen inte suga själv.

Valens fiende är människan.

Halli hallå! Matte på hög nivå!

Veckan som gått har vi fyllt med en salig blandning av sagor och matte. Under flera lektioner har barnen arbetat med praktisk matte för att öva den grundläggande taluppfattningen och rumsuppfattningen.
Vi har tagit hjälp av tallinjen, linjaler och klossar och tillsammans försökt att förstå, beskriva och samtala om matematiken.

I dagens uppgift arbetade barnen i par med uppgiften att bygga en figur och beskriva den för kompisen så att han/hon sedan kunde bygga en likadan. För att öka svårighetsgraden försökte några att göra identiska figurer även färgmässigt.
Med uppgiften övade de på rumsuppfattning och att använda begrepp som höger, vänster, ovanför och nedanför samtidigt som de fick öva på att beskriva tydligt och att lyssna och följa en instruktion. Det var en kul övning som klassen klarade galant. Alla tyckte det var roligt även om många sa att det var svårt.
Underbara ungar, ni är så duktiga! Det är en ära att få arbeta med er!!!

Hälsningar
En stolt fröken Cissi

Skutta på tallinjen och skriva det på mattespråk.

Vi bygger utifrån en given mall.

Kluriga elever

- Du beskriver och jag bygger....
-Fröken, kolla vi klarade det!

V som i veckans bokstav, vante och Valles verkstad

Veckans bokstav är V och därför har vi idag arbetat med den på olika sätt.

Vi startade dagen med samling där vi bl a läste dagens fakta som lyder: "När flodhästar blir upprörda färgas deras svett röd." Tänk vad lite man vet... jag vet inte hur det är med er men jag hade i alla fall ingen kunskap om detta innan idag :) Däremot lär jag mig nuförtiden en himla massa roliga fakta varje vecka och kommer nog sluta mina dagar klok som en uggla!

Efter bokstavssamlingen läste vi den nya läsläxan, kap.11, Valles verkstad. Tänk att vi redan har läst tio kapitel! Helt otroligt!

Alla har blivit så duktiga på att läsa och det är så kul för mig att lyssna på dem när de läser sin läsläxa på måndagarna.

När vi hade fått i oss lite mat så var det dags att släppa fram den kreativa sidan och ha bild. Bilduppgiften var att måla en vante. De färglada vantarna ska vi hänga upp på en "torklina" i korridoren så det blir lite färgglatt och trevligt därute.

Vi hoppas att ni tar er tid att titta lite extra på dem när ni lämnar eller hämtar nästa gång!

Ha en riktigt bra vecka så hörs vi snart igen!

Cissi

Oj vad längesedan...

... det var jag skrev något på bloggen. Jag hoppas att alla har haft ett skönt höstlov!
På fritids var det både maskeraddisco och filmfestival under lovet och alla som var där verkade ha det supertrevligt.

Nu har skolveckan tagit fart och vi arbetar med bokstaven Tt. I dag har vi övat på att skriva t och lyssna efter t-ljudet i olika ord. Vårt arbete med tallinjen fortsätter och veckans ena matteläxa handlar just om att skutta på tallinjen och skriva med mattespråk.

Förklaring till läxan "Hoppa på tallinjen":

1. Sätt kryss vid valfri siffra t ex 3, ta ett 2- eller 3-skutt fram eller bak, på vilken siffra hamnar du då?

2. Skriv med mattespråk: 3 +/- 2 = 5 alt. 1

Eleverna har fått en instruktion om hur de ska göra läxan men uppstår oklarheter så hör av er!